多元活动添童趣，快乐成长不设限——11月2日金庄镇上芦城村站点课程

琪琪

秋末晴好，暖意融融。11月2日，壹基金儿童服务站金庄镇上芦城村站点内欢声笑语不断，小赵老师精心策划了“创意折纸课”“古人取名的趣事”“户外活动—桃花朵朵开”“创意粘贴画—美丽的鱼缸”四项特色活动，涵盖艺术创作、文化启蒙、体能锻炼等多个维度，让孩子们在沉浸式体验中收获知识与快乐，度过充实又精彩的一天。

艺术开篇：创意折纸课

上午9时，活动以“创意折纸课”率先拉开序幕。小赵老师提前准备了五颜六色的彩纸，从孩子们喜爱的千纸鹤、小船、花朵等基础造型入手，一步步细致示范折叠步骤，讲解对称原理与边角对齐的小技巧：“折小船时，要保证纸的两边完全重合，这样船身才平稳哦！” 孩子们听得专注，迫不及待地拿起彩纸动手操作。小手灵巧地翻折、按压，有的孩子认真复刻老师教的造型，力求每个步骤都精准；有的孩子发挥创意，在基础款式上添加细节，折出带尾巴的小鱼、多层花瓣的花朵；还有的孩子主动和同伴分享折纸窍门，相互帮忙解决难题。小赵老师穿梭在孩子们中间，耐心指导遇到卡顿的孩子，及时给予鼓励：“你的千纸鹤翅膀折得很对称，真厉害！”不一会儿，一张张彩纸在孩子们手中变成了形态各异的折纸作品，大家举着自己的成果相互展示，脸上满是自豪。

文化启蒙：古人取名的趣事

折纸课结束后，“古人取名的趣事”接续带来文化熏陶。小赵老师从孩子们熟悉的名字切入，抛出趣味问题：“大家的名字是谁取的？里面藏着家人怎样的期待呀？”随后，老师结合生动的历史小故事，讲解古人取名的礼仪与寓意，分享“姓+名+字+号”的传统命名体系，还列举了孔子、李白等名人的取名典故，让孩子们了解古人“以字明志”“寄托祝福”的取名智慧。 孩子们听得兴致勃勃，纷纷主动分享自己名字的由来，现场互动热烈。小赵老师顺势引导孩子们发挥想象，为身边的玩具、绿植设计“古风名字”，并说明寓意。在轻松的氛围中，孩子们不仅感受到传统文化的魅力，还提升了语言表达与逻辑思维能力。

体能锻炼：户外活动—桃花朵朵开

正午阳光正好，“桃花朵朵开”户外活动为孩子们提供了释放活力的舞台。小赵老师先向孩子们讲解游戏规则：“大家围着圆圈跑动，我喊‘桃花朵朵开’，你们问‘开几朵’，我说出数字后，大家要快速组成对应人数的小组，组成‘桃花’才算成功哦！” 游戏开始后，孩子们围着场地欢快跑动，笑声传遍整个服务站。当老师喊出“开3朵”“开5朵”时，孩子们迅速反应、相互召唤，快速组队拥抱在一起。偶尔有没组成小组的孩子，老师会引导大家友好接纳，让每个人都能参与其中。在一次次组队、奔跑中，孩子们锻炼了反应能力与协作意识，尽情享受运动带来的快乐，脸上洋溢着灿烂的笑容。

艺术收尾：创意粘贴画—美丽的鱼缸

下午2时，“创意粘贴画—美丽的鱼缸”为当天的活动画上圆满句号。小赵老师为孩子们准备了蓝色、绿色、红色等多种颜色的彩纸、胶水、剪刀（教师提前处理安全边缘）、彩笔等材料，通过图片展示鱼缸的构造与水中生物的形态：“大家可以用蓝色彩纸做鱼缸背景，用不同颜色的彩纸剪出小鱼、水草、贝壳，粘贴成一幅美丽的鱼缸图景！” 孩子们的创作热情瞬间被点燃，纷纷动手裁剪、拼贴。有的孩子剪出形态各异的小鱼，搭配翠绿的水草，打造出热闹的“鱼缸世界”；有的孩子用黄色彩纸剪出气泡，用白色彩笔点缀光泽，让画面更具层次感；还有的孩子发挥奇思妙想，在鱼缸里添加“珊瑚”“小石子”，让场景更显生动。小赵老师耐心指导孩子们搭配色彩、调整粘贴位置，鼓励大家大胆表达创意。当一幅幅色彩鲜艳、充满童趣的鱼缸粘贴画完成时，孩子们迫不及待地展示自己的作品，分享画中的“小鱼故事”。

此次小赵老师带来的多元主题活动，将文化、艺术、体能有机融合，既丰富了孩子们的课余生活，又促进了综合能力的提升。未来我们将继续邀请志愿者老师开展更多形式多样的活动，为乡村儿童搭建全面发展的平台，让孩子们在关爱与陪伴中快乐成长，留存更多温暖的童年记忆。