星空畅想与文化传承——小城子村壹基金儿童服务站7月17日暑期课程

踏雪无痕 · 发表于 2025-7-31 15:43:22

  2025年7月17日，小城子村儿童服务站的课程继续以“探索与传承”为核心，在延续前日科学启蒙与动手实践的基础上，融入传统文化浸润与艺术表达，为孩子们搭建起连接星空与大地、传统与当下的成长桥梁。
  上午：宇宙畅想与巧手创造。宇宙探索延伸课作为上午的开篇，接续前日的宇宙知识讲解，老师先以“星座的故事”为切入点，用生动的神话传说串联起猎户座、北斗七星等星群的形态与寓意，让孩子们在趣味中理解星空的浪漫与科学的严谨。随后，孩子们拿起画笔，在画纸上自由创作“我心中的宇宙”——有的描绘了搭载着宇航员的太空飞船穿梭于行星之间，有的用荧光笔勾勒出闪烁的星座轮廓，还有的想象出会发光的外星生物与地球小朋友招手。通过画笔，孩子们将课堂上学到的知识转化为具象的创意，进一步点燃了对宇宙奥秘的好奇心。
  紧接着的手工课则聚焦“精细操作与耐心培养”。老师从简单的笔筒教起，示范如何将彩色卡纸折叠、粘贴成实用的文具；随后难度升级，以一张正方形彩纸演示玫瑰花的折法，指尖翻飞间，一片片“花瓣”逐渐绽放。孩子们专注地跟着步骤操作，遇到困难时互相帮忙，课堂上不时响起“我成功啦”的欢呼。这些作品不仅锻炼了他们的手部协调能力，更让他们体会到“从无到有”的创造乐趣。
  下午：节气智慧与歌声里的心愿。下午的课程转向传统文化浸润。二十四节气课上，老师结合时令，用图片展示不同节气的物候变化：春分的昼夜均分、清明的细雨纷纷、冬至的冰雪消融……并通过“节气歌”口诀帮助孩子们记忆顺序。特别讲解了夏至“立杆测影”的古老智慧与现代天文学的联系，让孩子们明白节气不仅是农事指南，更是古人观察自然的智慧结晶。课堂互动中，孩子们踊跃分享自家在节气里的习俗，如“冬至吃饺子”“立秋贴秋膘”，在交流中加深了对传统文化的亲近感。
  课程的最后，全体孩子学唱歌曲《如愿》。“你是遥遥的路山野大雾里的灯……”悠扬的旋律中，老师讲解了歌词里“父辈的心愿与当下的幸福”的内涵，告诉孩子们“如今的美好生活，正是前辈们曾期盼的‘如愿’”。孩子们用清澈的嗓音跟唱，眼神里满是认真，歌声里既有对旋律的喜爱，更有对“传承”与“珍惜”的懵懂感悟。
  今日的课程延续了服务站“寓教于乐”的理念：宇宙绘画让科学想象落地，手工创作让耐心与细致生根，节气知识让传统智慧鲜活，歌声传唱让情感与文化共鸣。在探索与体验中，孩子们不仅拓宽了认知边界，更在心中埋下了尊重自然、热爱文化的种子。